النظام الجديد للثانوية العامة

النظام الجديد للثانوية العامة
الصف الأول

استمرار النظام الحالي للدراسة في الصف الأولالثانوي الذي يلزم الطالب بدراسة مجموعة من المواد الأدبية والعلمية تقسم عليالترمين معا، إلي جانب اللغة العربية والأجنبية علي أن يتم تطبيق نظام التقويمالشامل المطبق حاليا في المرحلتين الابتدائية والإعدادية من خلال زيادة الاهتمامبالأنشطة التربوية المصاحبة للمواد المختلفة وبعض مواد الأنشطة الأخرى.

الصف الثاني
في الصف الثاني الثانوي سيتم إلزام الطالب بدراسة 12 مادة في الترمين معا يختارالطالب منها 6 مواد للدراسة في كل ترم ومنها اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولىو الثانية والمواد العلمية الممثلة في الفيزياء والأحياء والكيمياء. أو الموادالأدبية كالفلسفة وعلم النفس والتاريخ والجغرافيا، بالإضافة إلي الرياضيات التيسوف يدرسها جميع طلاب الصف الثاني سواء في الأدبي أو العلمي.
وسيتم استحداث مادة جديدة لحقوق الإنسان والمواطنة تكون بديلة للتربية الوطنيةالتي يقتصر تدريسها علي طلاب الصف الثالث الثانوي.
كما يتم تطبيق التقويم الشامل في الصف الثاني الثانوي أيضا من خلال إضافة مجموعةمن المواد التي يدرسها الطلاب في الترمين، ويتم تقويمهم فيها علي مدي العام، حيثتستحدث المواد الآتية :

1- تكنولوجيا المعلومات والاتصال
2- التفكير والبحث العلمي..
3- تكنولوجيا الصناعة
4- وتكنولوجيا الزراعة
5- التجارة وإدارة الإعمال..
ويختار الطالب مادة واحدة منها للدراسة في كل ترم وتكون مادة نجاح ورسوب دون أن تضاف درجاتها إلي المجموع الكلي.

			الصف الثاني الثانوي
	علمى				ادبى
	يدرس الطالب المواد الأساسية وهى: 1- اللغة العربية 2- اللغة الانجليزية 3- اللغة الأجنبية الثانية 4- الرياضيات + جميع المواد العلمية وهى 1- الفيزياء 2- الكيمياء 3- الأحياء 4- الجيولوجيا + 1- التربية الدينية 2- حقوق الإنسان والمواطنة				يدرس الطالب المواد الأساسية وهى: 1- اللغة العربية 2- اللغة الانجليزية 3- اللغة الأجنبية الثانية 4- الرياضيات + جميع المواد الأدبية وهى 1- التاريخ 2- الجغرافيا 3- الفلسفة 4- علم النفس + 1- التربية الدينية 2- حقوق الإنسان والمواطنة

الصف الثالث

أما في الصف الثالث الثانوي فسوف يكون هناك 4 مجموعات من المواد يلتزم كل طالب بدراستها، وتضم

المجموعة الأولي
اللغة العربية واللغتين الأجنبيتين الأوليوالثانية إلي جانب المواد العلمية للقسم العلمي، بشقيه الرياضيات والعلوم، أوالمواد الأدبية للقسم الأدبي، وهذه المواد جميعها سيدرسها الطالب طوال العام ويؤديالامتحان فيها علي المستوي المركزي، مثلما هو الحال حاليا وهي مواد تضاف إليالمجموع الكلي للدرجات.
المجموعة الثانية
فتضم التربيةالدينية والتربية الوطنية ويدرسها الطالب طوال العام بنظام الترم، ثم يؤديالامتحان فيها داخل مدرسته دون أن تضاف درجاتها إلي المجموع الكلي.
المجموعة الثالثة
تتضمن بعض موادالأنشطة التربوية وهي مادتين يختار الطالب واحدة منها في كل ترم ويقوم فيها عليمدي العام، ويكون النجاح فيها شرطا لدخول الامتحان المركزي في نهاية العام الدراسيأي أنها مواد نجاح ورسوب أيضا ولا تدخل في المجموع الكلي للدرجات.
1- النشاط التربوي
2- مادة النشاط المهني
المجموعة الرابعة
فهي التي تضم المواد المؤهلة للالتحاق بالكلياتالمختلفة التي يرغب كل طالب بالالتحاق بها وهي نفسها مجموعة المواد العلمية أوالأدبية التي يؤدي فيها الطالب الامتحان علي المستوي المركزي وتضاف إلي المجموعلكنها سوف يعاد احتسابها مرة أخري ليصبح هناك مجموع اعتباري للطالب عبارة عن مجموعدرجاته الـ410 درجات، بالإضافة إلي درجاته في المواد المؤهلة وذلك علي غرارالمجموع الاعتباري الذي تحتسبه أقسام اللغات بالكليات حاليا للطالب المتقدم لتلك الأقسام.وأكد الدكتور رضا مسعد ـ وكيل أول الوزارة ورئيس قطاع التعليم العام ـ إن تلكالمواد المؤهلة سيتم تحديدها بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي وأساتذة الجامعاتالمتخصصين، وقال إنه بالانتهاء من إعداد مشروع القانون سيتم عرضه علي مجلس الوزراءلإقراره وإحالته إلي مجلس الشعب.
الأهرام 28 ابريل

الصف الثالث الثانوي

الشعبة العلمية

الشعبة الأدبية

علمي علوم

علمي رياضة

ادبى فنون وآداب

ادبى إدارة أعمال وقانون

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى: 1- اللغة العربية 2- اللغة الانجليزية 3- اللغة الأجنبية الثانية 4- الرياضيات + 1- التربية الدينية 2- التربية الوطنية + 1- الفيزياء 2- الكيمياء 3- الأحياء 4- الجيولوجيا 5- الإحصاء

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى: 1- اللغة العربية 2- اللغة الانجليزية 3- اللغة الأجنبية الثانية 4- الرياضيات + 1- التربية الدينية 2- التربية الوطنية + 1- الفيزياء 2- الكيمياء 3- الجيولوجيا 4- الإحصاء 5- الرياضة التطبيقية

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى: 1- اللغة العربية 2- اللغة الانجليزية 3- اللغة الأجنبية الثانية + 1- التربية الدينية 2- التربية الوطنية + 1- التاريخ 2- الجغرافيا 3- الفلسفة 4- المنطق 5- علم النفس والاجتماع 6- الاقتصاد والإحصاء

يدرس الطالب المواد الأساسية وهى: 1- اللغة العربية 2- اللغة الانجليزية 3- اللغة الأجنبية الثانية + 1- التربية الدينية 2- التربية الوطنية + 1- التاريخ 2- الجغرافيا 3- الفلسفة 4- المنطق 5- إدارة أعمال وقانون 6- علاقات دولية

---

نص القرار الوزاري لنظام الثانويةالجديد20 سنة2012

قرار وزاريبشأن نظام الدراسة لطلابالصف الثاني الثانوي العام

وزيرالتربية والتعليم: بعد الاطلاع على قانون التعليم الصادربالقانون رقم 139 لسنة 1981 وتعديلاته، وعلى القانون رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعضاحكام القانون رقم 139لسنة 1981،وعلى قرار رئيس جمهورية مصرالعربية 271 لسنة 1997 بتنظيم وزارة التربيةوالتعليم،وعلى القرار الوزاري رقم 172 بتاريخ 4/8/1988 بشأن انشاء مدارس رياضيةتجريبية وعلى القرار الوزاري رقم 185 بتاريخ 21/6/1990بشأن تطبيق نظام الفصلينالدراسيين في صفوف النقل في كل من الحلقةالاعدادية بمرحلة التعليم الاساسي ومرحلةالتعليمالثانوي العام.
وعلى القرار الوزاري رقم 306 بتاريخ 6/12/1993 بشأن التعليم الخاص.وعلى القرارالوزاري رقم 10 بتاريخ 16/1/1996 بشأن نظام تقويم الطلاب.
وعلى القرارالوزاريرقم 466 بتاريخ 14/9/1999 بشأن نظام تقويم الطلاب في امتحانات النقلوالشهادات بالتعليم الاساسي ( ابتدائي- فصل واحد –اعدادي- الصف الأول الثانويوالتربية الخاصة)، وعلى القرار الوزاري رقم303 بتاريخ 6/9/2006 بشأن نظام الدراسةلطلابالصف الأول الثانوي العام وعلى موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعيبجلسته المنعقدة بتاريخ / / 2012وعلى ما عرضه رئيس قطاعالتعليمالعام.
قرر:المادةالأولى: يعتبر الصف الثانيالثانوي صف نقل مثل الصف الأول الثانوي وفقتعديلات المادتين 82، 29 من قانونالتعليم رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض أحكامالقانون رقم 139 لسنة 1981م.
المادةالثانية:تقسم السنة الدراسية في الصف الثانيالثانوي العام إلى فصلين دراسيين، ويكون تقسيم الموادالدراسية على الفصلين علىالنحو الآتي:
أولاً: مواد يمتحن فيها الطلاب وتضاف درجاتها إلى المجموع(اللغة العربية- اللغة الانجليزية الأولى- اللغة الأجنبية الثانية- الرياضيات)
مواد يمتحن فيه الطلاب ولاتضافدرجاتها إلى المجموع ( التربية الدينية – المواطنة وحقوقالإنسان- تكنولوجياالمعلومات والاتصالات).
ثانياَ:يختار الطالب في بدايةالعام إحدى الشعبتين (العلمية أو الأدبية) وفقا لقدراتهوميوله ويدرس مواد التخصصبالشعبة المختارة وفق نظام المجموعتين علىالنحو التالي:
1- الشعبة العلمية : مواد تخصصية وهي: ( الكيمياء – الأحياء – الفيزياء – الميكانيكا)
وتنتهي دراستها بانتهاءالفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتانيمتحن فيهما الطالب وتضافدرجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى( الكيمياء – الأحياء) المجموعة الثانية(الفيزياء – الميكانيكا)
2- الشعبة الأدبية: موادتخصصية وهيالتاريخ – علم النفس – الجغرافيا – الفلسفةوالمنطق)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسيوتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهماالطالب وتضاف درجاتهما إلىالمجموع الكلي.
المجموعةالأولى: ( التاريخ - علم النفس والاجتماع) المجموعة الثانية: ( الجغرافيا – الفلسفةوالمنطق)

وتقسم فصول المدرسة إلى قسمين فيكلشعبة يدرس القسم الأول المجموعة الأولى منكل شعبة في حين يدرس القسمالثاني المجموعة الثانية من كل شعبة فيالفصل الدراسي الاول ويعقد امتحان في نهايةالفصل فيالمواد التي تمت دراستها فيه ويتم التبادل في الفصل الدراسي الثاني ويعقدامتحان في نهاية هذا الفصل في المواد التي تمت دراستهافيه.
ثالثاَ : مادة التربية الرياضيةمادة نجاحورسوب يدرسها جميع الطلاب ويعقد لها امتحان عملي في نهاية كل فصل ولاتضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.
رابعاً:الانشطة التربوية: نشاطواحد اختياري نجاح ورسوب يمتحن فيه الطالب عمليا نهايةكل فصل دراسي ولا تضافدرجاته للمجموع وهي ( التربية الفنية –التربية الموسيقية – النشاط العملي المهني– الاقتصاد المنزلي – الكشافة والمرشدات –المسرح والتمثيل – الصحافة والاذاعة – خدمةالمجتمعوتنمية البيئة – النشاط العلمي والابداعي – المطالعةوالمكتبات).
خامساً:التربية المهنية وهي مواد ( تكنولوجياالصناعة – تكنولوجيا الزراعة – تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشرعات) وهي مواد نجاح ورسوبيمتحن فيها الطالب تحريراوعمليا في نهاية كل فصل دراسي ولا تضافدرجاتها إلى المجموع الكلي ويختار الطالبمادةواحدة فقط.
المادةالثانية:إذا تغيب الطالب بعذر مقبول عن امتحانالفصل الدراسي الأول في مادة أو أكثر يعقد له امتحانتكميلي في الجزء الذي تمتدراسته خلال هذا الفصل في نهاية العامالدراسي عقب امتحان الفصل الدراسي الثاني،أما إذاوقع هذا التغيب عن امتحان الفصل الدراسي الثاني فيسمح للطالب بأداءالامتحان فيما تغيب فيه في الدور الثاني، ويكون امتحانهفي الجزء من المنهج الذيتمت دراسته في الفصل الدراسي الثاني فقط.
وتحسبدرجاتالطالب في هذه الحالة على أساس رصد الدرجات التي حصل عليها في الفصل الدراسيالاول مضافا إليها الدرجة التي حصل عليها في الدورالثاني مضافا إليها درجة أعمالالسنة.
المادة الثالثة: يجب أن تكون أسئلة الدورالثاني شاملة لجميع أبواب المنهج، وذلك مع مراعاة ما وردفي المادة الثانية من هذاالقرار.
المادة الرابعة: تكون النهايات الكبرىوالنهايات الصغرى ونوع الامتحان وزمن الإجابة لكل مادةمن مواد الدراسة وفروعهابالصف الثاني الثانوي العام طبقا للجدولالمرفق بهذا االقرار والمعتمدمنا.
المادة الخامسة: الطلاب الراسبون والطلابالموقوف قيدهم في الصف الثاني الثانوي عام 2011/2012 فقطفي مادتين أو أكثر عليهمأن يختاروا كتابة مع توقيع ولي الأمر بين مايلي:
1- الاستمرار في الدراسة والامتحان وفق نظامالمرحلتين للحصول على شهادةالثانوية العامة.
2- الدراسة بنظام السنةالواحدة على أن يكون الصف الثاني الثانوي صف نقل عاديوتقتصر الشهادة على الصفالثالث الثانوي فقط.
المادة السادسة: يجوز لوزيرالتربية والتعليم النظر في الموافقة للطلاب المقيدينبالصف الثاني الثانوي للعامالدراسي 2012/2013 فقط الراغبين في استكمالدراستهم وفق نظام المرحلتين للحصول علىشهادةإتمام الدراسة الثانوية بعد موافقة الطالب وولي الأمر كتابياً علىذلك.
المادة السابعة:يعمل بهذا القرار اعتبارا من العام الدراسي 2012/2013..يلغى كل مايخالفه من أحكام.
مع تمنياتى لجميع الطلبة بدوام النجاح

مع تحياتى
محمد كامل