3- الذكاء الأكاديمي

يتعلق بمفهوم القيمة المضافة وخصائص وفعالية التعليم والتعلم، والتوقعات العالية للإنجاز ، يتميز هذا النوع من الذكاء بكونه الروح الوثابة التي تدفع المتعلمين للتعلم والاستغراق فيه ، وهذا الذكاء يثمن أسئلة المتعلمين ومساهماتهم وبحثهم عن المعنى ، وتشجيع عمليات البحث والاستقصاء والإنجاز والأداء المرتفعين من قبل الطلاب، وتشجيع تعلم المعلمين ويعززه لارتباطه العضوي بتعلم التلاميذ ، كما أنه يشجع الكفاية والفعالية لكلا المعلمين والمتعلمين